Manipolazione e colore

L’attività di manipolazione durante la prima infanzia è necessaria per lo sviluppo cognitivo e la scoperta di se stesso, degli altri, del mondo e degli oggetti.

Il bambino ha bisogno di esplorare, manipolare, provare sensazioni tattili, impadronirsi degli oggetti per conoscerli; è questa esperienza manipolativa che gli consente di discriminare le sensazioni e di crearsi schemi mentali sulla realtà concreta che lo circonda.

Il bambino giocando, compie esperienze di vita ed è da queste esperienze dirette e concrete che apprende il tempo, lo spazio, i concetti di causa ed effetto e sviluppa il pensiero astratto e creativo.